教学管理学清制

　　教学“四清”即堂清、日清、周清、月清。课堂“四权下放”即要给学生充分的思维权、演练权、表达权、归纳总结权。教师“三讲三不讲”提质效。

　　德育管理导师制

　　"五导员"负责制，即每名同学都有自己的五导员老师，做到在思想上教导、学习上辅导、心理上疏导、生活上引导、生涯上指导。

       升学途径多元化

　　学校在重点落实普通文化高考的同时，通过音乐、传媒、体育等特色办学，让学子们毕业后升入综合性大学、艺体类院校。

　　生活管理人性化

　　生活是学习的保障，学习是为更好的生活。生活管理有力度又有温度，严控手机进校园，还孩子们一个宁静的“家”。